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小3算数 あまりのある割り算

あまりのある割り算の教材です。

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小3算数 わり算(包含除)

36個のりんごを,4個ずつ袋に入れたとき,いくつにわけることができるでしょうか。 袋にはトレー機能が使われており,りんごを袋に乗せて袋をクリックすると,袋とりんごが一緒に動きます。りんごの数を変えたり,袋の数を変えたりして活用することができます。

Seita Morishita 10 15962
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小3算数 わり算フラッシュカード(タイマー付)

わり算のフラッシュカードです。8秒のタイマーを設定することで、子どもたちの意欲を高めたり苦手な計算を意識させたりすることができます。全部で2頁分作成してありますが、簡単に問題を増やすことができす。

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小4算数 キャラメルを分けよう

2位数÷1位数のわり算です。はじめはすべて箱で提示しています。ひと箱ずつでは分けられないという言葉を引き出した後、キャラメルの箱を開けます。わり算の筆算の理解も深まります。箱でもキャラメル1個ずつでも移動が可能です。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小3算数 わり算(包含除)

わり算の包含除が視覚的にわかるようにしたファイルです。まとめて動くだけでなく、軌跡も残ります。また、3こずつだけでなく、2ごずつ分ける頁も設定しました。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小3算数 わり算(包含除と等分除)

わり算の教材です。包含除と等分除の分け方の違いが軌跡が残ることで視覚的に分かるようにしました。残像も残るように設定しているので、どこから動かしたかも分かります。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小4算数 チョコを分けよう

わり算の筆算の前に取り組む計算の仕方を考える教材です。チョコを見ながら働きかける姿を引き出します。既習の48÷2と比べて48÷3が未習であることを顕在化する場面と、48を働きかけて3つに分ける場面があります。なお、似たようなファイルもあります。 キャラメルを分けようhttp://www.schoolpresenter.jp/projects/57 参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小3算数 わり算の導入

わり算の導入の教材です。「等しく分ける」ことを気付かせる場面と、「等分除の操作」が視覚的に分かる場面を扱えるように設定しました。ポイントは、始めはわざと不公平になるように分けることとに、等分除で分けた時の軌跡を意識付けることです。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小3算数 九九にないわり算

九九の範囲をこえたわり算の教材です。60や44、84について、一円玉だけと十円玉も交じったものどちらのイメージなのか考えさせてから、計算の仕方を考えさせます。イメージを共有しあうことで単位の考えを使って考える姿が引き出しやすくなります。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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小4算数 42÷3のブロック図

わり算の筆算の前に取り組む計算の仕方を考える教材です。 「チョコを分けよう」の後に扱うと効果的です。ブロック図を見ながら、穴あきに入る数字を考えさせます。3つの計算の仕方を扱えるようにしてあります。また、ブロックは動かすことができます。 チョコを分けようhttp://www.schoolpresenter.jp/projects/471 参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

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