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小5算数 通学路を歩くのにかかった時間(2017H29全国学力学習状況調査B-3P80)2020/01/16 22:53:43

測定値の平均の教材です。2017全国学力学習状況調査のB-3P80の報告書で提示されているものを参考にスクプレ化しました。工夫した点は、表を少しずつ提示できるようにしたことと、誤った式を提示し正しい式を考えたくなるようにしたことです。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/18GJIBwUI1GYUlxo9whTBwAWYqF-DmcOkLRjyyomG_fc/edit?usp=share_link

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小5算数 知っている図形の名前は2020/03/08 05:23:23

図形の名前を覚えるのが苦手な子のための教材です。図形をクリックすると、その図形の名前を提示・非提示することができます。ひとつずつ名前を読ませたり、覚えたかどうか1つずつ確かめたりするなどの使い方ができます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/1hK30Ml_1kqvpur-EFd-xemtpYXd5mL32chfKqK7eKF4/edit?usp=drive_link

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小6算数 面積図(5分の2÷分数)2020/06/02 22:44:55

分数÷分数の教材です。面積図を使って、2/5÷1/4と2/5÷3/4を考えます。赤いペンキの部分は拡大することができるので、視覚的にわり算のイメージをもたせることができます。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/1hVY_NyKLT32bYoBgPpK_IopWqyD4hywX9j2-u-6zKF8/viewer https://jamboard.google.com/d/1Xyx3maYpUk0IkrMwqVklxgVq2Jf_S...

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小4算数 ハンカチ・ティッシュペーパー調べ(2017H29全国学力学習状況調査B-4-1)2020/01/26 13:30:14

二次元表の数値を論理的に考える教材でする。2017全国学力学習状況調査のB-4-1(正答率40.2%)を参考にしました。スクプレ化で工夫した点は、はじめは式を隠して提示し自分で分かる所を考えさせること、アイウエオはクリックすると数値が提示されるようにしたことです。このまま印刷してワークシートにもなります。

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小2算数 ひき算の筆算(間違い探し)2020/03/20 07:19:28

ひき算の筆算の教材です。間違い探しのアレンジで、主体的・対話的な授業になることをねらっています。数字の位の位置や繰り下がりについて説明させることがポイントです。星をクリックすると正しい筆算が提示されます。 参照 https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小5算数 折り返した長方形2020/02/04 18:14:25

折り返した時の角度を考える教材です。折り返して角度を考える問題は、「折る前の形を考えること」と「今、分かっている角度を書き出すこと」がポイントになります。前者については、アニメを使って長方形から折り返した場面をイメージさせます。後者についは、黄色のボタンをクリックすると今分かる角度が提示されます。

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小4算数 台形を組み合わせた図形(2019H31R1全国学力学習状況調査1-2)2019/10/15 06:05:32

台形を組み合わせた図形の教材です。2019H31R1全国学力学習状況調査1-2(正答率60.5%)を参考にしました。スクプレ上で、図形を分割したり図形をずらしたり回したり裏返したりすることをできるよう設定しています。このまま印刷してワークシートにし、実際に操作させることもできます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/1OtHyYf2KhEsYfx77NmLXQSBat5JBCicDfG6X3GQvLEo/edit?usp=share_link

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小6算数 円の面積比べ2020/03/05 22:41:04

円に外接する正方形の面積と、その正方形に敷き詰めた円の面積が等しいことに気付かせる教材です。「どちらが広いか」を常に考えせることで等しくなることに気付かせたり、その理由として式を変形してそれぞれの円が最初の円の一部分と等しなったり、「直径×直径×0.785」になったりすることなどを引き出します。 参照 https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小5算数 正六角形の中の面積2020/02/07 16:50:01

等積変形を活用する問題です。正六角形の中にある三角形の面積を考えます。等積変形させることで、正六角形を構成する正三角形に等積変形することができます。黄色のボタンをクリックすると対角線と正三角形の面積が提示され、緑のボタンをクリックすると等積変形の様子が提示されるように設定しました。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます)。 https://jamboard.google.com/d/1hAVTfhzcuNwV3_eCuMbbfGmi7O0GCy51905fZz8nAmo/edit?usp=share_link

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小4算数 本の貸出冊数調べ(2016全国学力学習状況調査b-4)2020/03/28 07:10:59

折れ線グラフの読み取りの教材です。2016全国学力学習状況調査b-4(正答率25.0%)を参考にしました。正答率が25%と低かった問題です。スクプレ化の工夫として、折れ線グラフを少しずつ提示できるようにしたこと、男の子の説明を少しずつ提示できるようにし段階的に理解できるようにしたことなどを設定しています。 参照 https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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