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小2算数 100より大きい数2016/03/06 16:34:29

265円あるように見えますが、「チョコレートの下に10円玉が隠れていたら?」と考えさせます。1枚だったら?2枚だったら?…チョコレートを動かすと、4枚現れて十の位が10枚になります。2ページ目では、この場合の数の表し方や読み方を考えられるようにアクションやアニメーション機能を使って仕掛けをしています。

鳥丸俊郎 6 5725
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小5算数 カエルのジャンプ2015/08/21 06:07:34

公倍数の教材です。まず、カエルの隣に何かいることに注目させ、ウサギもジャンプしていることに気付かせます。「一緒にジャンプしている時がある」「一緒だと楽しそう」などの声を待ち、どんなタイミングで一緒に跳ねているか考えさせます。2と3の公倍数について考えるきっかけとなります。次の頁には、3と4の公倍数の場面を設定しました。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html

Yoshitake Taneichi 583 488226
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小6算数 比例の活用2017/01/11 13:41:47

6年生「比例の活用」の授業で使用した教材です。Aさん、Bさんをそれぞれアニメーション表示して、Bさんの方が速いことに気付かせ、「同時にスタートしたら?」と問います。アニメーション表示させると、「追いつきそう‥一周遅れになる‥」などの声が出るので、「何分後に?」を問います。一周の時間や道のり(条件)を教えてほしいという声を引き出して、Aさん3分、Bさん2分、1周600mの条件で、解いていきます。これまでに学習した、比例の式、比例の表、比例のグラフを活用しながら、子どもたちは問題解決に向かいました。ボタンなどをクリックすることで、様々なアニメーションが再現されます。ボタンによってはストップも...

鳥丸俊郎 6 5725
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