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スクプレ道場は、スクールプレゼンターEXの教材 541 個を交換できるWebサイトです。
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小6算数 正方形と円を組み合わせた面積

円の面積の発展教材です。円に内接する正方形の面積を求めようとすると一辺の長さが分かりません。解決の糸口がない児童にヒントとして提示するように作りました。再生ボタンをクリックすると、正方形が回転します。また、黄色のボタンをクリックすると、対角線が提示されます。1頁目はこのままワークシートして使えます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小6算数 点対称な図形のかき方2

点対称な図形の作図の教材です。線対称な図形と勘違いして作図してしまう児童に向けて作りました。頂点を明記することと、作図を1つずつ提示することで、点対称な図形の作図の描き方の理解を促します。1頁目はそのままワークシートとして使えます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小4算数 四角形の関係

四角形の仲間分けの教材です。平行な辺の数や辺の長さ、角の大きさなどの視点で包含関係を理解させます。一度に見せると分かりにくいので、「長方形と正方形」だけ提示して考えさせるように作りました。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小6算数 三角形の対称性

対称の教材です。いろいろな三角形の対称性を調べます。線対称は「はさみ」で切って重ねることで、点対称は「留めピン」を刺して回転させることで確かめることができます。このまま印刷してワークシートとしても使えるので、実際に切って操作させることも可能です。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小5算数 計算のきまり(小数)

小数の計算のきまりの教材です。子どもたちが苦手な結合・分配法則を扱っています。数を選ぶことで、どの子でも取り組むことができるようにしました。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小6算数 小数と分数の計算

小数と分数の計算の教材です。小数や整数を分数に直すと、計算しやすくなるものを扱っています。「小数と分数が混じったもの」「小数だけ」「整数だけ」の3種類です。空白をクリックすると数が現れます。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小6算数 面積図(5分の2÷分数)

分数÷分数の教材です。面積図を使って、2/5÷1/4と2/5÷3/4を考えます。赤いペンキの部分は拡大することができるので、視覚的にわり算のイメージをもたせることができます。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 参照 https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小5算数 小数のかけ算の筆算(数カードを使って)

小数のかけ算の筆算の教材です。0~7までの数カードを1枚ずつ使って、成り立つ式を考えます。「かけられる数を指定した場合」「成り立たない場合」「自由に作る場合」の3パターンを用意しています。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小6算数 分数×分数(計算の途中で約分)

分数×分数の教材です。計算の途中で約分をすると簡単になります。真分数×真分数、帯分数×真分数、帯分数×帯分数、整数×帯分数の4種類を扱っています。空欄を埋める形式なので、既習内容の確認で使ったり、このまま印刷してワークシートとしても使ったりできます。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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小5算数 平均(飛び離れた数値)

平均の教材です。測定値に飛び離れて大きかったり小さかったりした値があった場合はどうするか考えさせます。測定の目的からその値を外して考える方がよいことを気付かせます。このまま印刷してワークシートとしても使えます。 関連した教材 https://www.schoolpresenter.jp/projects/696 参照 https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing

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