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小2算数 折り紙(2024R6全国学力学習状況調査1-1)2024/08/15 21:10:44

全国学力学習状況調査の問題をスクプレ化したものです。正答が62.3%だったことから、下記の工夫をしました。①数量の関係を捉えられるように、テープ図のかく順に提示できるようにした。②数量の関係を捉えられるように、マス目の上でテープ図を提示した。➂問題提示を紙芝居風にした。

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小4算数 桜の開花(2024R6全国学力学習状況調査5-3)2024/08/13 05:32:07

全国学力学習状況調査の問題をスクプレ化したものです。正答が44.2%だったことから、下記の工夫をしました。①折れ線グラフをカラーにし、見やすくした。②折れ線グラフを紙芝居風にし。3月と4月の変化を理解しやすくした。③選択問題にした。

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小5算数 道のりと時間と速さ(2024R6全国学力学習状況調査4-4)2024/08/11 16:39:47

全国学力学習状況調査の問題をスクプレ化したものです。正答が54.4%だったことから、下記の工夫をしました。①問題提示をアニメと紙芝居風にし、理解しやすくした。②数直線に「100mごと」「1分間ごと」の区切りを入れ、速さの妥当性を検討しやすくした。③タブレットで書き込めるように図入りの回答欄にした。

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小5算数 ボールが入った箱の体積(2024R6全国学力学習状況調査3-3)2024/08/09 18:09:19

全国学力学習状況調査の問題をスクプレ化したものです。正答が36.9%だったことから、下記の工夫をしました。①GeoGebraでも教材を作り、いろいろな方向から見たり、展開図を示したりできるようにした。②問題を紙芝居風にし、問題を理解しやすくした。③選択問題にした。 GeoGebraのリンク https://www.geogebra.org/calculator/tpgr2tbk

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小1算数 数図ブロック(減加法)2024/08/03 07:32:16

ひきざん(2)の教材です。被減数を10といくつに分けて減数を引き、その後、残った数を合わせる計算の仕方を、視覚的に理解させることができます。練習問題も3問あります。加

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小1算数 数図ブロック(被加数分解)2024/07/31 06:15:43

たしざん(2)の教材です。加数を10にするため被加数を分解する計算の仕方を、視覚的に理解させることができます。加数分解と比較できるように、2頁用意しています。移動した数図ブロックが分かるように、軌跡が残るように設定しました。

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小1算数 数図ブロック(加数分解)2024/07/30 05:32:30

たしざん(2)の教材です。被加数を10にするため加数を分解する計算の仕方を、視覚的に理解させることができます。移動した数図ブロックが分かるように、軌跡が残るように設定しました。

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小1算数 数図ブロック(テンプレート)2024/07/29 05:14:51

数図ブロックを使った教材を作るときにテンプレートです。「数図ブロックあり」と「数図ブロックなし」を組み合わせて作ることができます。吸着設定をしているので、きれいに並べることができます。

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小1算数 数図ブロック(11から20まで)2024/07/26 17:24:26

10より大きい数の教材です。数図ブロックを示しながら。11から20まで提示できます。

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小2算数 かけ算九九ビンゴワークシート22024/07/23 07:49:48

かけ算の定着のための教材です。かけ算九九を使ってビンゴをします。1頁はルール説明、2頁はワークシートです。

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