facebook アカウントでログイン「いいね」が多い教材 「いいね」が多くついている教材です
小4算数 複合図形(アニメで変形)
複合図形の求積の教材です。長方形からアニメーションで変形して階段型の複合図形になります。前の形のどこが変わった考えさせることで、長方形と長方形を組み合わせた形であることを気付かせます。アニメーションは途中でストップさせることができます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/19U-JVmgnuO5X0N1bza6KAKeOGmRBS0uSx_ICOUEIFEg/edit?usp=drive_link
小6算数 点対称な図形のかき方2
点対称な図形の作図の教材です。線対称な図形と勘違いして作図してしまう児童に向けて作りました。頂点を明記することと、作図を１つずつ提示することで、点対称な図形の作図の描き方の理解を促します。1頁目はそのままワークシートとして使えます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1rkrEMyIqm1Mvow9BcHc-sjd-e9hPb_HfHX25LWYPUq0/edit?usp=sharing
小3算数 分配法則(7×6、8×5)
分配法則を扱った教材です。7×6を2×6+5×6で見たり、8×5を8×3+8×2で見たりさせます。マス目を1マスずつ塗りつぶすことができるように設定しているので、ほかの見方をした時にも使うことができます。スライドのように確認にも使えるようにしました。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing
小3算数 時刻と時間(問題付き)
時刻と時間を数直線を使って求める教材です。数直線や矢印、テープは自在に動かすことができます。一斉指導の際に活用できます。なお、アナログ時計と合わせて指導したいときは下記の教材を合わせて使うと効果的です。http://www.schoolpresenter.jp/projects/184 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing
小2算数 九九カードランダム(5の段)
九九のフラッシュカードです。5の段です。赤い三角をクリックするとランダムに提示されます。スクプレのバージョンが2.3以上で動作します。バージョンアップは「スクプレ道場」の上部にある「体験版・各種データの案内」から無料でできます。※学校図書のR2年度教科書対応のスクプレはバージョンアップの必要はありません。
小5算数 図形のまわりの長さ(工夫)
水色で塗られた図形のまわりの長さを求める教材です。「大きな円の円周の半分」「小さな円の円周」に分けて考えるのが気付かない場合には、小さな円の半分を移動させて1つの円になることを視覚的に理解させることができます。また、このまま印刷してワークシートにできます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1kipygt4i1b1x-pfVGrkSJ3lsRnGuXieY8TWm-MtXVrc/viewer
小1算数 ドット(テンプレート)
トッドのテンプレートです。1cm間隔、1.5cm間隔、2cm間隔の3種類あります。なお、「機能」の中の「ジオボード」を使った場合は、1cm間隔の4×4がすぐ作れます。 ※バージョン2.3以上でしかドットが表示されなかったため、どのバージョンでも表示されるものにファイルを入れ替えました。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1b52g5mL9ifSYr0wr4zLmooVIJOP0P-ajrXTA6pa_AO0/edit?usp=drive_link
小6算数 点対称な図形(対応する点)
点対称の教材です。対応する点の理解が難しい児童用に作りました。まず、「頂点表示あり」を使って、30°ずつ回転させ、対応する頂点を理解させます。児童のイメージが高まったら、「頂点表示なし」で取り組ませます。対応する点が見えれば、対応する角や辺は簡単になります。
小3算数 時刻と時間(どれでも)
時刻と時間を数直線を使って求める教材です。以前アップした教材に手を加え、どんな問題でも使えるように、数直線を拡大・縮小することができるように設定しました。もちろん矢印、テープは自在に動かすことができます。 以前の教材www.schoolpresenter.jp/projects/567