facebook アカウントでログイン「いいね」が多い教材 「いいね」が多くついている教材です
小4算数 キャラメルを分けよう
２位数÷１位数のわり算です。はじめはすべて箱で提示しています。ひと箱ずつでは分けられないという言葉を引き出した後、キャラメルの箱を開けます。わり算の筆算の理解も深まります。箱でもキャラメル１個ずつでも移動が可能です。
小2算数 テープ図のイメージ３
テープ図の教材です。求差の場面で、数が大きくなると２つの数量（赤と青の部分）をどれくらいにすればいいか悩む子のために作りました。２つの数量の境目の部分をドラッグすると移動させることができるので、イメージをもたせることができます。寸法線も移動できます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/13ao9Gau4p0f-zCzK1bS_KazjHndwZN7-gGCrq91QU20/edit?usp=drive_link
小4算数 時計の文字盤ゲーム
時計の文字盤にあるきまりを見つける教材です。三角形をクリックすると、任意の場所で止まります。その時、緑ゾーンと白ゾーンの数字をそれぞれ足して、大きい方が勝ちで遊びます。取り組んでいる中で、「あれ、引き分けがある…」と気付いた子を取り上げ、ほかに引き分けの場所がないか考えさせていきます。2頁目は自力解決用のワークシートです。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
小4算数 数字を表そう
位置の表し方の教材です。数字を表すには、どのパネルを黒にすればいいか考えさせます。例えば「3」であれば、(1,1),(1,3)(1,5),(2.1),(2.3),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,4)(3,5)と表します。パネルはクリックすると白黒に変わります。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます）。 https://jamboard.google.com/d/14YzNpnYj81f28g4V7pTNk2XiZBPFtM85NylQK4-QIk8/edit?usp=share_link
小2算数 テープ図のイメージ ２
テープ図の教材です。求残の場面で、数が大きくなると２つの数量（赤と青の部分）をどれくらいにすればいいか悩む子のために作りました。２つの数量の境目の部分をドラッグすると移動させることができるので、イメージをもたせることができます。寸法線も移動できます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1CnDIIaLXDd2ZXpewIAeiOgewr-j2Y7HzSqyz1q2XFRA/edit?usp=drive_link
小1算数 8+6
繰り上がりのあるたし算の教材です。被加数も加数も10に近いので、多様な見方・考え方を引き出すことができます。制作の工夫としては、吸着を設定しブロックがくっつきやすくしていることと、ブロックの下に薄い影を設定し元の位置が分かるようにしていること、軌跡を設定し移動の様子が後から分かるようにしていることです。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1i9mxv72ufsSzaBDCkyynUIgaRiVxGX-KqEsjFWZ_J7A/viewer
小6算数 整数は何通り
並べ方の教材です。４つの数字を一度だけ使って３ケタの整数を作るときに、何通りになるか考えます。百の位が１の時に「表」「図(樹形図)」を使って考え、そこから全部を求めるという思考の流れにしています。クラスで考えが出ない時にはヒントとしても使えます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1tLcE261AnxMydh2m6lPw1pXuix_U958stg8_4WMzU2s/edit?usp=sharing
小3算数 コンパスで宝さがし
円と球の教材です。コンパスが等しい距離の軌跡を残す道具であることの理解を深めることができます。宝の地図を見て、どこにあるかコンパスを使って探します。見つけた場所をクリックすると、宝が表示されるようにしました。 参照https://drive.google.com/file/d/0B-u7WOIlXmv9TmhvY2pxWnZFVEk/view?usp=sharing
小2算数 短針と長針はどこ？
時計の教材です。子どもたちの理解が難しい短針と長針の動きについて、別々に表示したり、合体させて表示させたりすることができます。ＳＰテンキーで、自時刻を入力し、針がどこにくるか考えさせます。ＳＰテンキーの「ＯＫ」をクリックし、時刻を表示させます。長針時計の方をドラッグし、短針時計と重ね合わせます。 参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html